521jingke8866 at 03:59, 10 October 2007

2007-10-10T03:59:20Z

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通常来说，孩子从三岁开始，到了可以上幼儿园的年龄，家长们便开始为孩子挑选各种各样的少儿英语的培训班了。然而在挑选过程中，家长们常常被各种培训机构的宣传搞得头晕脑胀。朗文少儿英语的专家介绍，挑选好的英语培训机构条件并不复杂，通常注意把握以下问题，就可以选到适合孩子的培训中心[http://www.bjyyct.com/bjhqgs.htm 北京婚庆公司]。

挑选学校第一招：全英授课环境好，英语思维能力强
全英文的授课环境，少儿英语教师在课堂中严格控制母语的使用量，使孩子逐渐养成英语思维能力。
注意：切勿盲目迷信外教
全英文授课，并不是一定要外教授课。我们发现，低级别学员的一小部分英语培训课程如果由顶尖的中国辅导员来授课的话，那么这些学员中的某些人会学英语学得更快。[http://www.bjyyct.com/fthq.htm 丰台婚庆]
目前很多家长认为外教比中国的英语老师教学质量高，教学效果好，其实不然。外教来中国前的教学经验、受教育程度(自身英语水平的高低)等导致了现今教学市场上外教素质的良莠不齐。更多的时候，外教成为一种招牌，而不是其学校高水平教学的标志。
正确方法：
一是通过听课等方式多渠道考察外教是否具备语言教学的素质；二是根据孩子的实际情况(年龄、词汇量、听说水平)来决定是否选择有外教课的教学。

挑选学校第二招：科学测试分级别，选课恰当助学习
在挑选学校时，还要看学校是否有科学的测试分级，是否可以为孩子提供科学的选课建议，朗文少儿英语在每个学员完成相应级别的学习后，都会对其进行听、说、读、写的全方位配套升级测试，达到统一升级标准后进入下一级别的学习并获得朗文少儿英语统一颁发的等级证书。
注意：拿到证书非目的，学到本事是根本[http://www.bjyyct.com/bjfthqgs.htm 北京丰台婚庆公司]
　　目前社会上许多用人单位看重学历证书的不正常行为，导致了一些家长的错误价值取向，表现在为孩子报班上，也是将尽快拿到证书作为第一目的。他们认为，只要一纸证书在手，就有了真正的回报，就看到了希望。其实，在孩子并没有达到足够实力之时勉强取得的证书，往往负面效应大于积极作用，不利于孩子不断地学习与探索。
正确方法：
　　其实，在孩子学到了较为丰富的知识，具有了一定的外语水平之后，顺理成章地获得证书才是正常之举。即使如此，也不要将证书看得太重，只将其视作这一阶段成果的验证，作为继续学习的一种激励就可以了。这样，就会在孩子的心里形成一种思维定势，拿到证书只是一种结果，学到本事才是学习之本。这对孩子的终身学习，都将起到一定的作用。

挑选学校第三招：小班授课人数少，得到关注成绩好[http://www.vone.net.cn 婚纱摄影]
　　研究表明：教师的视野覆盖范围一般不超过25人，教师的教学影响好比磁场和电场一样，人数越多、班额越大，教师的影响场越弱，课堂控制力度越差，学生“假参与”现象就越严重。
　　小班教育保留了班级授课制的优势，仍以班级作为基本教学组织形式，同时又避免了传统的大班额必然带来的不能充分适应学生个性差异，无法照顾每个学生的兴趣、爱好，因此学生的个性化培养受到忽视的状况。
班额降低后，产生了几个方面的优势：学生充分受教育的程度提升，有利于主动健康发展；教师有更多的机会了解每一位学生的学习情况，有更多的时间投入到教研活动中去；有更多的时间和空间对学生加强个别指导；师生交往由冷漠机械变为热情主动；由于教学设计和教学更具针对性，有利于因材施教，

挑选学校第四招：学习进度全跟踪，家长了解助学习[http://www.vone.net.cn/sygzs.html 摄影工作室]
增加透明度，定期安排公开课，邀请家长与孩子共同学习英语，可以帮助家长更多的了解孩子，掌握孩子在英语学习中的学习进度及难处，做好课下辅导。
朗文少儿英语授权中心的监控系统让家长与孩子同步学习，及时了解孩子的课堂表现，监督教师的授课情况。
朗文少儿英语还会定其为家长提供少儿教育学及心理学方面的培训和资料，同时为家长们提供了一个交流培养孩子经验的平台。
朗文少儿英语教师每月还会与家长及学员进行电话联络，对学员进行个性化辅导，帮助家长解决辅导孩子英语学习中遇到的困惑。

挑选学校第五招：奖励制度助努力，鼓励声中学习好
好的培训学校拥有一套完整的奖励制度，让孩子在鼓励声中对自己严格要求。在每段学习的过程中，给予学习努力的学生一些物质或精神上的激励，有助于提升孩子的学习欲望与自信。
朗文少儿英语定期在各地区各级别学员在升级测试中，将获得优异成绩的学生评选为明星学员。还会定期在官方网站的活动区举办知识擂台，评选“智多星”，不断激发学生的求知欲与积极性。让英语学习更加有目标、乐趣和成就感。

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